Рубан Ольга ГеннадьевнаПедагог-психолог Образование: высшее профессиональное |
Цель психологической службы: | сохранение и укрепление психологического здоровья детей, гармоничное развитие ребенка. |
Задачи психологической службы: | 1) создание условий в детском саду для психологического здоровья детей и их эмоционального благополучия; 2) выявление на основе диагностики и наблюдений личностных особенностей детей и разработка индивидуальных маршрутов их развития; 3) развитие познавательной сферы детей: внимание, память, мышление; 4) создание условий по обеспечению преемственности при переходе ребенка от одного возрастного этапа к другому. 5) повышение компетентности родителей в вопросе психологического здоровья ребенка; |
Направления работы: | 1) психодиагностика; 2) психопрофилактика;психокоррекция; 3) просветительская работа; 4) консультационная работа |
Психологические особенности детей раннего возраста
В раннем возрасте происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей – формируется мышление, активно развивается двигательная сфера, появляются первые устойчивые качества личности. Важной характеристикой этого возрастного этапа является неустойчивость эмоциональной сферы ребенка. Его эмоции и формирующиеся в это время чувства, отражающие отношение к предметам и людям еще не фиксированы и могут быть изменены в соответствии с ситуацией. В связи с этим более предпочтителен мягкий, спокойный стиль общения с ребенком, бережное отношение к любым проявлениям его эмоциональности. В раннем возрасте ведущей деятельностью является предметная, она оказывает влияние на все сферы психики детей, определяя во многом специфику их общения с окружающими. Происходит развитие восприятия детей, определяемое тремя основными параметрами: рассматривание предметов, ознакомление с сенсорными эталонами (цвет, форма, величина) и их сравнение. Большое значение для развития личности раннего возраста имеет общение со взрослым. Родителям надо помнить, что представления о себе, первая самооценка детей в это время является равноценной той оценке, которую дают ему взрослые. Поэтому не следует постоянно делать ребенку замечания, упрекать его, так как недооценка стараний может привести к неуверенности малыша в себе и снижению желания осуществлять любую деятельность. Для малыша очень важно постоянство окружающего его мира. Поэтому следует уделять внимание режиму дня ребенка. Режим дня дома должен соответствовать режиму дня в детском саду. Скоро Вам вместе с Вашим малышом предстоит начать новую жизнь. Используемые методики
|
